Este livro apresenta uma análise das questões teórico-pedagógicas que permeiam tanto os processos de formação inicial e continuada dos professores quanto a investigação de tais processos. Também é descrita uma estratégia que considera a parceria universidade-escola, a escola de ensino fundamental e a pesquisa colaborativa como instâncias formadoras da docência.
Informações técnicas | |
Número de Páginas | 203 |
Ano de Publicação | 2010 |
Editora | EDUFSCAR |
Autor | ALINE REALI; MARIA DA GRAÇA MIZUKAMI |
ISBN | 9788585173708 |
Comprimento (cm) | 23 |
Largura (cm) | 16 |
Escola e aprendizagem da docência – processos de investigação e formação
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