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Relação entre escrita acadêmica e identidade é tema de livro da EdUFSCar

Fazer reflexões sobre a escrita acadêmica com foco em grupos minoritários e em suas demandas, utilizando o contexto da presença de estudantes indígenas na UFSCar. Esse é um dos objetivos do livro "Escrita acadêmica e identidade à luz da presença indígena na Universidade Federal de São Carlos", de autoria de Maria Sílvia Cintra Martins e Glaucia Regina Gomes de Carvalho e publicado pela EdUFSCar.

26/04/2018 15:08
Por CCS UFSCar em Lançamentos
 

Novo livro aborda Avaliações e rankings da Educação

São cada vez mais comuns avaliações e rankings na área de Educação. Mas, afinal, o que é um ranking? O que significam essas avaliações? Em quais contextos elas estão inseridas? Qual seu papel na formulação de políticas públicas educacionais? Com o intuito de responder a essas questões, José Carlos Rothen e Andréia da Cunha Malheiros Santana organizaram o livro "Avaliação da Educação - referências para uma primeira conversa".

21/03/2018 08:18
Por CCS UFSCar em Lançamentos

Lançamento aborda proibição de minaretes na Suíça

Desde o ano de 2009, está banida na Suíça a construção de novos minaretes, torres de mesquitas de onde se anunciam as cinco chamadas diárias à oração. Com o intuito de analisar as causas da proibição, João Luiz Quinto Pereira está lançando o livro "Minaretes proibidos: demarcação cultural ou islamofobia constitucionalizada?".

15/03/2018 10:32
Por CCS UFSCar em Lançamentos
 

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