Esta obra centra-se na compreensão sobre a qualidade das interações criadas no processo de ensinar e aprender línguas. Procuramos reunir análises e discussões sobre os tipos de interação que podem ser criados na aula de línguas, discussões estas que apontam para a compreensão de que nem todo tipo de interação pode ser relevante para a aquisição. A partir deste reconhecimento, apresentamos o conceito de interação implicitadora, utilizado em algumas das pesquisas aqui apresentadas e que demonstra ter um alto potencial para aprofundar a compreensão sobre o que acontece em interações construídas na sala de aula, prioritariamente voltadas para o sentido e não premeditadas ou controladas pela forma.
Informações técnicas | |
Número de Páginas | 212 |
Ano de Publicação | 2016 |
Editora | EDUFSCAR |
Autor | RITA DE CÁSSIA BARBIRATO; JOSÉ CARLOS PAES DE ALMEIDA FILHO |
ISBN | 9788571136748 |
Comprimento (cm) | 23 |
Largura (cm) | 16 |
Interação e aquisição na aula de língua estrangeira
- Editora: EDUFSCAR
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