Este livro é fruto de um trabalho instigado por questionamentos de estudantes e profissionais da Educação Física, inquietos/as em superar a lógica cartesiana do ensinar da Educação Física visando a epistéme do educar e educar-se da Motricidade. Após longo percurso envolvendo diálogos críticos acerca de experiências pessoais-profissionais de colegas de diferentes universidades e países, apresentamos Motricidade: experiências de educar e educar-se, convidando-os/as à leitura e também à novos questionamentos, reflexões, críticas, práxis...