Valioso roteiro para a pesquisa em educação e práticas da pedagogia, este conjunto de ensaios, concebido por Maria Lucia Spedo Hilsdorf como uma espécie de ?obra aberta?, é recomendado tanto aos estudiosos da educação como aos da história das ideias e das mentalidades. Por seu procedimento de incorporação de interpretações, esse trabalho da autora, fruto do estudo da construção dos diferentes conceitos pedagógicos que vigoraram no Ocidente entre os séculos XVI e XIX, oferece uma saudável abertura de concepções, propiciando uma introdução aos temas e suscitando reelaborações por parte do leitor. Ideias naturalistas, empiristas, iluministas e românticas, entre outras, são abordadas em capítulos próprios no decorrer do livro, demonstrando a influência de seus principais representantes, como Locke, Rousseau e Dewey, na formulação de práticas pedagógicas.
Informações técnicas | |
Número de Páginas | 141 |
Ano de Publicação | 2005 |
Editora | EDUSP |
Autor | HILSDORF, MARIA LUCIA SPEDO |
ISBN | 9788531404375 |
Comprimento (cm) | 16 |
Largura (cm) | 23 |
Altura (cm) | ,9 |
Pensando a educação nos tempos modernos
- Editora: EDUSP
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