Nesta obra, Maria Alice Proença dá continuidade ao tema exposto em seu primeiro livro, Prática docente: a abordagem de Reggio Emilia e o trabalho com projetos, portfólios e redes formativas. Aqui, a autora discute sobre a construção do conceito de registro, sua tipologia e características, ilustrando com diários e cadernos de professoras da Educação Infantil a importância da cultura de registrar o cotidiano na escola. Aborda também a documentação pedagógica, tanto na definição quanto nas suas funções. Partindo de sua experiência de mais de duas décadas na formação de professores, a autora compartilha com os leitores os resultados e as reflexões de um projeto que revelou as tessituras da memória de histórias, vivências e experiências de professoras como atoras e autoras de seus percursos (auto)formativos e (trans)formadores.
Informações técnicas | |
Número de Páginas | 264 |
Ano de Publicação | 2022 |
Editora | PANDA BOOKS |
Autor | MARIA ALICE PROENÇA |
ISBN | 9786588457061 |
Comprimento (cm) | 21 |
Largura (cm) | 14 |
Registro documentação pedagógica, O
- Editora: PANDA BOOKS
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